年高等教育普查 – 教育情况摘要

ratna376

不知道大家是否已经知道，期待已久的2021年高等教育普查结果已经出炉了。

高等教育普查是 Inep 每年开展的一项研究工具，旨在收集巴西高等教育情况的相关数据。通过这些数据，可以评估全国学生、教师和教育机构的行为和偏好。

因此，正确解读这些结果至关重要，毕竟它们可以揭示教育领域的重要 斯洛文尼亚电话号码列表
变化和信号趋势。除了提供相关信息之外，还可以帮助您在设计吸引和留住高等教育机构学生的策略时获得见解。  

在研究和解释 2021 年人口普查的数据后，我们可以识别出好的信息，但也可以识别出其他不太好的信息。但尽管如此，在得出任何结论之前，先全面了解情况很重要。  

为了帮助您得出自己的结论，在这篇博文中，我分享了 2021 年高等教育普查为我们带来的最相关信息。

高等教育入学人数增长的可能性
中等教育在校学生人数再次增加，达到777.1万人。 高中毕业生人数在经历了一年的下降后也有所上升，达到 207.3 万人。
ENEM 的参与人数持续下降，2021 年有 226.9 万名学生。 毛入学率增长0.2%，而净入学率和调整后下降约2%。

巴西25岁至34岁之间受过高等教育的人口比例为23%，而经合组织国家同一年龄段的平均比例为47%。  


这组信息向我们展示了一个有利于高等教育入学人数增长的有趣场景。

随着学生和高中毕业生的增加，更多的人能够进入高等教育。

即使 ENEM 参与率下降，我们知道许多学生最终还是通过其他类型的选拔过程来获得高等教育。 PNE（国家教育计划）的目标12是毛入学率达到50%，净入学率达到33%，这表明当前现实与目标之间还有很大的增长空间




与经合组织的平均水平相比，我们受过高等教育的学生不到一半。再次，有足够的增长空间。
远程学习模式持续增长

远程学习（EAD）
近年来，远程学习大幅增长，尤其是在大流行之后，这已经不是什么新闻了，但让我们看看这些数字：

远程学习本科课程的名额增加了23.8%，而面对面提供的名额则下降了 2.8%。
本科远程学习课程入学率达到 41.4%（370 万名学生）。
在专用网络中，2021年70.5%的本科生参加了远程学习课程。
在本科课程中，2021 年 61% 的入学人数是远程学习课程。
此时，有必要对每个机构的策略进行非常深入的分析，以分析其与这些 EAD 数字的关系。